Juego de colores

Os propongo un juego de aprendizaje, diversión y descubrimiento. Apto para niños de 6 meses a 3 años de edad.

Esta compuesto de coloridas teclas que se iluminan, divertidos sonidos de instrumentos y 3 distintos niveles de juego.

Nivel 1: Tocar el piano responde al bebé con melodías clásicas y tonos cuando toca una tecla.
Nivel 2: Música para improvisación. Cada vez que se presiona una tecla se activa un tono diferente para el bebé, dejándolo que añada el divertido sonido de un instrumento.
Nivel 3: Juego invita al bebé a disfrutar de un divertido juego siguiendo las luces. Las teclas se enciende, estimulando al bebé a repetir el patrón de luces y sonidos.

Este último nivel es el que me interesa, ayuda a ejercitar la memoria del niño aprendiendo el orden de colores que se han encendido para después poder repetirlo el.

Si lo probáis y os gusta ya me comentaréis cual ha sido vuestra experiencia.

Los Colores

Después de varias actividades pintando, y adquiriendo conocimientos sobre los colores.

Quería compartir con todos vosotros una canción que me ha parecido muy divertida sobre los colores. Y espero que a los niños y niñas les guste tanto como me ha gustado a mi.

Clasificar ropa según la estación del año

Como hemos estado viendo información sobre el tiempo y las estaciones del año.

He encontrado una ficha que podéis imprimir y recortar.  Y los niños enganchar con pegamento de barra donde ellos crean que va cada prenda de ropa en la estación correspondiente.

Las estaciones del año

Hemos hablado del tiempo que hace con los niños y niñas, pero no hemos hablado porque hay meses que hace más calor y otros meses más frío.
Por eso he creído conveniente compartir este vídeo con vosotros, donde nos explica que hay cuatro estaciones del año y que ocurre en cada estación del año.

Espero que a los peques les guste y os parezca un buen recurso para empezar a introducir las estaciones del año

Domino de animales

Buenos días!

Un juego más para aprender y identificar los diferentes animales, es el domino de animales.
Un juego divertido que ayuda a identificar los animales que hay en la mesa y los que tu tienes y poder seguir avanzando en el juego hasta quedarnos sin fichas.

Aquí os dejo uno de tantos domino de animales que hay en el mercado.

Ricitos de Oso

Buenas tardes,

Quería compartir con vosotros y vosotras un cuento que me ha parecido muy interesante. A lo mejor ya sabéis cual es y de que va, pero yo no tenia ni idea de que existía.

Es el cuento de "Ricitos de Oso". La historia es que el gran oso no puede concebir que su hijo quiera disfrazarse de niña y le ofrece alternativas que según él son más apropiadas para un oso de verdad. Los cuentos son una herramienta valiosísima para plantear situaciones a los niños y hablarles de una manera amena y cercana de temas que son difíciles de abordar como la igualdad de género en este caso.

Os dejo un vídeo para que podáis ver las ilustraciones y vosotros mismos decidáis si os apetece tener este cuento en vuestra biblioteca.

Espero que os guste

Pintura comestible

La pintura es una actividad que normalmente llama la atención a los niños y niñas. A demás de ser divertida y entretenida.
Pero que pena que con los más peques no podamos usarla, ya que se lo meten todo en la boca y es muy difícil que en algún momento de la actividad no se metan la pintura en la boca.

Así que allá va... ¿Y si realizamos nosotros la pintura para que los más pequeños también puedan disfrutar de esta actividad?
Es sencillo y fácil, tan solo necesitamos yogures y colorante alimenticio.
Realizamos la mezcla en boles o platos, y con las mismas manos pueden empezar a experimentar.

Yo recomiendo hacer la actividad de cara al verano, cubres el suelo con papel de embalar, les pones los platos o boles con las mezclas de yogur y colorante al alcance encima del papel de embalar. Seguidamente, se le quita la ropa a los peques y se les deja en pañal. Y que empiecen a experimentar con todo su cuerpo.

También podéis realizar la actividad con niños y niñas más grandes y que lo hagan encima de la mesa. 

Memory en ingles

Después de enseñarles  a los peques el vídeo de los animales en ingles.

¿Qué os parece si jugamos al memory de animales salvajes en ingles?

Como podemos ver en la pantalla de inicio hay diferentes apartados.
- Aprendizaje: nos salen los animales que aparecen en el juego y apretando encima nos dice su nombre en inglés.
- Fácil, Normal y Difícil: estos son los tres niveles de juego que hay.

Os dejo el enlace para que disfrutéis de este juego con los peques:

https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/juegos/memoria/animales/index.html

Animales en Inglés

Nos hemos introducido en la lengua inglesa y os traigo un vídeo donde nos enseña con imágenes animales salvajes y nos dice el nombre en audio en ingles.

Espero que os sirva de ayuda para introducir a los peques en la lengua inglesa.

Bailemos TODOS JUNTTOS

Buenos días!!


Hoy nos hemos levantado animados, y lo que quiero es enseñaros una canción que les encanta a los niños y niñas en infantil. Una canción divertida que nos hace bailar a todos, a identificar algunas de las partes del cuerpo y a coordinar nuestro propio cuerpo.

Espero que os guste y os divirtáis todos juntos

Seriaciones

La seriación es una habilidad mental que se puede desarrollar desde una edad muy temprana y que marcará el aprendizaje posterior de las matemáticas y también de algunas áreas del lenguaje.

Los niños y niñas deben aplicar la lógica para imitar o crear una serie y  utilizarán de forma inconsciente habilidades y destrezas de comparación y ordenación. Dependiendo del tipo de serie, podrás establecer orden jerárquico (en caso de ordenar por tamaño).

Tenemos muchas formas de trabajar la seriación:
- Podemos organizar libros por tamaños, brochetas de frutas o verduras, colocar platos por tamaños o color.
- También podemos realizar estas series con gomets, de diferentes colores y formas.
- Otra forma es utilizar juguetes que están orientados a desarrollar esta habilidad. Como podrían ser los siguientes:

Y yo os propongo otra forma, hoy en día la tecnología la utilizan hasta los más pequeños de la casa.

He encontrado una actividad creada en JClic, que puedes elegir el nivel de dificultad y crear seriaciones como te indica, probarlo y me contáis

https://clic.xtec.cat/projects/enserie/jclic.js/index.html

Mesa sensorial

Los aprenden a través de sus cinco sentidos. El juego sensorial les aporta experiencias de aprendizaje enriquecedoras.

La mesa sensorial es muy divertida. En la escuela podemos tener un rincón o clase destinada a la mesa sensorial o en casa cuando queramos que los niños y niñas estén entretenidos aprendiendo podemos prepararla.

En la mesa sensorial podemos poner agua, arena, maíz, arroz, etc. Realmente lo que queramos que los niños y niñas puedan realizar conceptos como llenar y vaciar, texturas, temperaturas, colores, volúmenes, etc.

Aquí os dejo algunas imágenes para que os hagáis idea de como podemos preparar la mesa sensorial y que materiales podemos utilizar.

Aprendemos inglés CANTANDO

Buenas tardes!

Os traigo un vídeo muy divertido que nos cantan en español y en inglés para que se nos quede claro que palabra es y como se dice en inglés.

Trata los colores, la familia, las direcciones, las partes del cuerpo, los meses del año, los números y muchas otras palabras más.

Pintamos con frutas y verduras

Después de todas las verduras  y frutas que nos han crecido en nuestro huerto.
¿Qué os parece si aprovechamos algunas de las verduras y frutas y pintamos con ellas? Para crear nuevas formas y texturas.


Pondremos la zona en la que queramos pintar, papel de embalar, y pondremos en bandejas pinturas y diferentes verduras y frutas cortadas en diferentes bandejas. Repartidas de tal manera que todos puedan acceder a las verduras o pinturas que quieran.

Exprimimos NARANJAS!

Buenas tardes!

Y si aprovechando que hemos estado viendo las frutas y verduras, preparamos una merienda buena y sana entre todos.

Podemos realizar en clase o en casa una actividad diferente, vamos a EXPRIMIR NARANJAS!

Presentamos a los niños y niñas las naranjas enteras, les preguntamos si sabemos que son.
Seguidamente las cortamos por la mitad, les dejamos que la toquen y la huelan. Y pasaremos a exprimirlas.

Una vez todas exprimidas, podremos bebernos cada uno nuestro vaso de zumo de Naranja bien bueno y sano.

Bloques Lógicos

Los bloques lógicos es un material inventado por Zoltan Dienes, para que el alumnado pueda trabajar, de manera libre y manipulativa, experiencias destinada a desarrollar el pensamiento lógico-matemático.

Los bloques lógicos ayudan a los niños y niñas a razonar, pasando gradualmente de lo concreto a lo abstracto.

Con la ayuda de los bloques lógicos, el niño es capaz de organizar su pensamiento, asimilando los conceptos básicos de forma, color, tamaño y grosor además de realizar actividades mentales, tales como seleccionar, comparar, clasificar y ordenar.

Actividades y juegos con bloques lógicos pueden ser:
- Juego libre.
- Jugar a describir los atributos de los bloques.
- Jugar a crear conjuntos o grupos de bloques por atributos.
- Jugar a crear series de atributos.


Aquí tenéis un enlace con la explicación más detallada de estas actividades y juegos: https://emowe.com/juegos-bloques-logicos-infantil/#Actividades_y_juegos_con_bloques_logicos_para_ninos_de_infantil_o_preescolar

Memory de Verduras

Después de trabajar el huerto y de donde vienen las hortalizas y frutas.

Porque no les preparamos a los niños y niñas un memory hecho por nosotros mismos.
Os dejo una serie de imágenes que podemos imprimir y plastificar y que los niños y niñas jueguen a encontrar su pareja.

Juego divertido, que hace que los niños estén concentrados y atentos a las imágenes que van apareciendo. Y a la misma vez trabajamos el vocabulario y el tema tratado que en este caso son las frutas y verduras.

El Huerto

Y si después de haber plantado nuestra plantita de lentejas, preparamos un huerto entre todos!

En el patio de la escuela, o  si tenemos terraza en casa! Podríamos plantar frutas, verduras, para que los niños y niñas vean de donde salen los diferentes alimentos.
Que entiendan que no nos los encontramos directamente en el supermercado.

Os apetece la idea?


Aquí os dejo propuestas de diferentes huertos urbanos

He buscado una página donde nos explica en que temporada plantar cada hortaliza o fruta, aquí os dejo el enlace https://www.planetahuerto.es/guias/guia-de-iniciacion-al-huerto-en-casa/que-puedo-cultivar-en-mi-huerto-urbano

La mesa de luz

La mesa de luz es uno de los recursos educativos qué más atraen a los niños. Se trata de una superficie con base luminosa que permite a los niños y niñas poder experimentar de forma sensorial. La luz atrae de forma natural a los niños y niñas y transforma los materiales dándoles una nueva dimensión.

La mesa de luz es un recurso que pertenece al enfoque educativo Reggio Emilia, una pedagogía reconocida a nivel mundial que ve al niño como protagonista y con la capacidad de crear su propio aprendizaje movido por su curiosidad, motivación e imaginación.

Es una buena propuesta para hacer a los peques, y podemos ir variando el material que manipulen en la misma mesa, de esta manera mantendremos el interés y la motivación de los niños y niñas a la hora de usarla.

Os facilito dos enlaces en los que habla más detalladamente sobre la Mesa de Luz, y donde podréis encontrar sus beneficios y por qué usarla es bueno para los niños y niñas:
http://www.pequefelicidad.com/2016/03/mesas-de-luz-para-ninos-por-que-y-como.html
https://www.mumuchu.com/blog/mesa-de-luz/


Y ahora alguna imagen que os ayude a ver más claramente que tipos de propuestas podemos hacer con la mesa de luz:

Nos vamos a dormir

El hábito de irnos a dormir es muy importante. Los niños y niñas están todo el día captando información y aprendiendo de todo lo que les rodea. Por eso es tan importante que duerman bien.

Podemos crear el hábito de relajarnos escuchando una canción antes de ir a dormir.
A mi personalmente me gusta mucho la de "Estrellita dónde estás". Pero y si lo hacemos más divertido todavía.Y si cuando ya tengan oída la canción es su lengua materna, que en este caso es el español, se la ponemos en inglés para ir adquiriendo vocabulario de otros idiomas.

Os dejo los dos vídeos con la canción en español y en inglés.

Espero que os guste y os sirva de ayuda.

 

TODOS A CANTAR Y BAILAR

Vamos a pasar una tarde divertida cantando y bailando canciones infantiles.

Os propongo que bailemos y cantemos con los CANTAJUEGOS.

Aquí os dejo el primer volumen,

TODOS A MOVER EL CUERPO

Nos vamos de CONCIERTO!

A los peques de la casa, y los peques de la escuela les gusta mucho la música.
Una propuesta que os hago, es ¿ y si los lleváis de concierto?

Hay muchos grupos de música infantil, cuentos representados en teatro, etc.

Un grupo que he conocido hace poco es "EL POT PETIT", un grupo de canciones infantiles. Que divertirán en el escenario tanto a adultos como a niños.

Os dejo un vídeo de un resumen de una de sus actuaciones, espero que os guste.

Expresamos con la pintura!

Una actividad  que hacemos habitualmente, con los niños y niñas, es pintar;  ya sea una cartulina , hojas, con ceras, con colores de madera, con rotuladores, etc.

Pero y si les dejamos experimentar con pintura y les proporcionamos pinceles y diferentes esponjas y utensilios para que ellos pinten y hagan lo que ellos sientan.

Pondremos música ambiental, y dejaremos a su alcance el material necesario para que ellos experimenten y creen.

¿Cuál ha sido vuestro resultado? :)

Tienen frío, hay que vestirse!

Una actividad que podemos realizar con los peques a raíz de la explicación de empezar a vestirse solos, sería la de darles un muñeco recordado y plastificado, con su ropa correspondiente cortada y plastificada. Entonces con velcro engancharíamos las prendas de ropa en el muñeco.

Los muñecos podrían ser parecidos a estos:

A vestirse!

Es muy importante el proceso de empezar a vestirse solos, por eso los adultos hemos de estar a su lado, para ayudarles en este proceso.

Los adultos tenemos que tener paciencia, pero hemos de dejar que ellos hagan. Porque lo que quieren es aprender hacer las cosas que los adultos hacemos. Y esto les ayudara a tener más confianza  y autoestima en si mismos.

Os dejo un vídeo donde lo explica muy bien

Nuestra planta

Nos hacemos mayores y podemos empezar a cuidar de las cosas.¿Y por qué no plantar nuestra propia planta?

Con un bote limpio de los yogures de cristal, podemos introducir lentejas y encima algodón. Es una actividad fácil y divertida, tanto para hacer en casa como para hacer en la escuela.


Los niños y niñas cada día o cada dos días regaran y observarán como la planta va creciendo.

Control de esfínteres

Buenas tardes!

Un tema que preocupa a muchos es el control de esfínteres.
Cada niño y niña tiene su ritmo evolutivo y hemos de ir haciendo a medida que lo vayamos viendo preparado.

He encontrado una canción divertida para poder enseñarles a los peques en este período:

Creamos Maracas

Hoy os traigo una actividad divertida y entretenida.

¿Y si guardamos botellas transparentes, o botellas pequeñas de los yogures bebidos y creamos maracas?

El material que necesitamos es:
- Botellas vacías y limpias
- Arroz, lentejas,etc. cualquier elemento que pueda sonar dentro de la botella.
- Celos de colores, pegatinas de colores, etc. cualquier detalle bonito para que nuestra maraca quede a nuestro gusto.

Propondremos el material a los niños y niñas, ellos llenaran las botellas. Nosotros la cerraremos y ellos las decoraran como más les guste.

Aquí os dejo algún ejemplo de como podrían ser:

Para este tipo de maracas, necesitaremos globos  hilo elástico. 

Para este tipo de maracas, necesitaremos también rollos de papel de váter para hacer los mangos de las maracas.

Al finalizar, podemos jugar hacer música con nuestras maracas.

Jugamos con los Sonidos de los Animales

Como ya hemos visto, escuchado y pintado animales....

¿Que os parece si ahora nos ponemos a jugar con ellos a través del ordenador?

Os he buscado una actividad de JClic, muy interesante. Los peques de la casa podrán jugar ellos solos una vez vosotros les hayáis explicado, ya que es una actividad con JClic en la que hay audio en los juegos a realizar.

https://clic.xtec.cat/projects/disc_au1/jclic.js/index.html

Bailemos las partes del cuerpo

En infantil también es muy importante el movimiento, hoy os traigo una canción sencilla que podemos bailar con los más pequeños. Podemos hacer versión más corta para los que empiezan a caminar y versión más largas para los que están en el segundo ciclo de infantil.

Os propongo la canción del "El Joan Petit", es una canción en catalán donde nos indica las partes del cuerpo. Y de este modo bailando y cantando podemos adquirir conocimientos nuevos y aprender las partes del cuerpo.  Os dejo el vídeo.

Pintemos animales

Después del otro día visitar la Granja Escuela. Una actividad que podríamos hacer con los niños y niñas es imprimirles imágenes de animales de la granja y pintarlos en el aula o en casa.

Más adelante podremos ir ampliando animales que hayamos visto o trabajado. 

Os dejo un enlace donde podréis encontrar diferentes dibujos para imprimir de diferentes animales:

https://www.anipedia.net/dibujos-de-animales/

¿Qué tiempo hace hoy?

Una actividad que podemos hacer a primera hora de la mañana y que participen los niños y niñas es que tiempo hace hoy.

En mi caso lo hemos trabajado a partir de la clase 2-3 años. Los niños a través de imágenes observan que tiempo hace por la ventana y escogen el dibujo del tiempo del día de hoy.

Podemos imprimir imágenes así por separado (el sol, la tormenta, el sol y la nube, la lluvia, el viento y la nieve), y plastificar las imágenes. 

Juego Simbólico

Quería hablaros del juego simbólico, los niños ponen en práctica lo aprendido mediante su capacidad de observación en el entorno que les rodea.

El juego simbólico tiene múltiples beneficios para el desarrollo de los peques porque con él, los niños ensayan jugando situaciones en las que más tarde se desenvolverán en la vida real.

Un ejemplo de juego simbólico es ese en el que el peque juega a conducir un coche como lo hacen mamá y papá, cuida a los muñecos como sus padres le cuidan a él o juega a hacer la comida como ha visto que la preparan los adultos.

Os dejo un enlace dónde explica más detalladamente todos los beneficios del juego simbólico:
https://www.bebesymas.com/momentoschicco/como-fomentar-el-juego-simbolico-y-por-que-es-tan-importante-para-tu-peque

Aquí está!

Buenos días!

Y si jugamos con los más pequeños a esconder objetos, a ellos, a nosotros...

Este es el juego de Aquí está. Un juego que estimulara al más pequeño y le empezaremos hacer entender que las cosas aunque no las veamos, igual que a las personas, no desaparecen para siempre.

Os dejo un vídeo explicativo:

La Caja del TOC-TOC

Buenos días!

Hoy os quería enseñar una actividad que gusta mucho en educación infantil. Es la Caja del TOC-TOC.

Es una actividad que realizo en clase, pero también podemos preparar esta actividad en casa.
Consiste en coger una caja grande, dónde dentro cajas pequeñas con algún elemento dentro de alguna canción. Por ejemplo: un muñeco de un sol dentro de una caja pequeña para poder cantar la canción relacionada con el sol.

Estas cajas pequeñas, con diferentes elementos, las traerán las familias. Cada familia traerá una caja con un elemento de la canción que le guste a su hijo/a.

Cuando tengamos la caja completa, esta actividad consistirá en picar encima de cada caja pequeña para que se abra y entre todos cantar la canción que corresponda.

Es una actividad muy divertida y entretenida, a los niños y niñas les gusta mucho la música. Al final del curso sabrán incluso que elemento hay dentro de cada caja.

Juego Heurístico

El otro día hablábamos del Cesto de los Tesoros, que era la iniciación de los niños y niñas cuando empezaban a incorporarse y mantenerse sentados.

Cuando empiezan a desplazarse pasaremos del Cesto de los Tesoros al Juego Heurístico.

La sesión de juego heurístico debe durar alrededor de 45 minutos. De estos 45 minutos se utilizaran 25 para el juego en sí y el resto para organizar el material.

Durante la sesión distinguimos tres fases:

1. Preparación del material: El adulto prepara el material, el aula tiene que estar vacía de oros elementos de juego. Se organiza la sala en varios puntos de juego, de manera que los materiales queden agrupados.

2. La exploración: Los niños combinan y explorar de manera libre los diferentes materiales. El adulto en esta fase actúa de simple observador.

3. Recogida: En la fase de recogida, los niños acumulan el material y lo van clasificando con la ayuda del adulto guardando cada material en el lugar que le corresponde.

 https://www.serpadres.es/1-2-anos/educacion-estimulacion/articulo/juego-heuristico-que-es-y-por-que-es-importante-311476699171

Busca el animal

Os presento un juego fácil y sencillo que podemos jugar con los niños y niñas.
Consiste en encontrar el animal que te indica en la parte inferior del juego.

http://www.juegosinfantiles.com/buscaryencontrar/buscalo.html

Granja Escuela

Buenos días!

¿Que os parece si nos vamos de excursión con los peques?

Podemos ir a una Granja Escuela para que los niños y niñas vean de primera mano los animales de la granja. Algo que si vivimos en la ciudad, no podemos ver.

Os recomiendo una de tantas que hay, yo he visitado la Granja Escuela de Can Coll.
Es un centro de educación ambiental. Los domingos abren al público y realizan visitas guiadas a la granja a las 11 y 12h. Si llegáis tarde, de 13 a 13:30h se pueden visitar los corrales por libre, pero no podréis ver el resto de la granja.
También organizan visitas guiadas para colegios entre semana.
Os dejo una página donde podéis encontrar algo más de información.

http://activitat.cugat.cat/index.php?id_product=3658&controller=product

Seguidamente me gustaría compartir con vosotros, algunas de las imágenes que tome la vez que fui yo.



 Animales

Preparamos comida

Le damos a los animales